Buenas tardes.
El examen de Social que di ayer martes hay que entregarlo firmado al lado de la nota que tienen escrita por mi, en la parte superior.
Para saber la nota del examen de vuestros hijos solo teneis que sumar los puntos si tienen algo mal o incompleto no les he ido quitando puntos.
El ejercicio 1 y 3 valen un punto y los demás ejercicios 2 puntos.
El lunes comenzamos el tema 3 de Literacy que son las partes del cuerpo y el tema 2 de Naturales que son las partes de la cara y los 5 sentidos.
1º A. Ayer me olvidé de repetir las fiambreras de vuestros hijos y hoy aunque los niños me lo recordaron se me ha vuelto a olvidar por la fiesta. Os pido perdón las entregaré el lunes. Ya están en la clase.
Buen puente.
miércoles, 30 de octubre de 2019
martes, 29 de octubre de 2019
JAIME LENGUA Y MATE 1 A Y B
TAREA DE CASA;
La tarea de casa hay que traerla ya el lunes, no mañana.
Leer la v de letrilandia.
2 hojas del cuadernillo de matematicas.
CLASE
Hemos terminado con el libro de lengua y mates unidad 2.
IMPORTANTE leer la entrada de la seño ALMUDENA sobre la fiesta de mañana.
TEACHER ALMU 1º A AND 1º B
TAREA:
-No llevan tarea.
CLASE
- Han hecho la rutina diaria.
- Hemos hecho cosas de Halloween
- Hemos hecho la prueba de Literacy que repartiré el martes que viene.
IMPORTANTE
Mañana salimos a las 13:00.
Mañana pueden traer mochila pequeña con su comida de Halloween para compartir y su bebida indivual.
El miércoles celebraremos Halloween en el cole. Los alumnos pueden venir disfrazados y pintados. Si van a traer un complemento que ponga su nombre.
Ese día haremos una pequeña fiesta en clase, pueden traer comida para compartir sana o no sana, incluidos dulces, chocolate, patatas... NO se pueden traer chupa-chups o piruletas ni frutos secos.
La bebida debe ser individual, NO se pueden traer refrescos.
-No llevan tarea.
CLASE
- Han hecho la rutina diaria.
- Hemos hecho cosas de Halloween
- Hemos hecho la prueba de Literacy que repartiré el martes que viene.
IMPORTANTE
Mañana salimos a las 13:00.
Mañana pueden traer mochila pequeña con su comida de Halloween para compartir y su bebida indivual.
El miércoles celebraremos Halloween en el cole. Los alumnos pueden venir disfrazados y pintados. Si van a traer un complemento que ponga su nombre.
Ese día haremos una pequeña fiesta en clase, pueden traer comida para compartir sana o no sana, incluidos dulces, chocolate, patatas... NO se pueden traer chupa-chups o piruletas ni frutos secos.
La bebida debe ser individual, NO se pueden traer refrescos.
LENGUA Y MATES 1ºC Y 1ºD (SEÑO Mª CARMEN)
TAREA PARA EL FIN DE SEMANA.
LENGUA:
- Cuadernillo letra "c" y "h"
- Letrilandia letra "r"
⇒ NOTA:
- Mañana el colegio celebra HALLOWEEN. Los alumnos que deseen pueden venir disfrazados. Tendremos una pequeña fiesta en la clase, por lo que para comer podemos traer cosas para compartir, por ejemplo bizcocho, tarta, empanada. galletas.... Cada alumno deberá traer la bebida individual que a ellos le gusten, y su agua.
A partir de las doce habrá baile en el patio del colegio.
Recordad que mañana la jornada es reducida, de 9:00 h. a 13:00 h.
y así mismo recordad que no habrá clase hasta el lunes.
LENGUA:
- Cuadernillo letra "c" y "h"
- Letrilandia letra "r"
⇒ NOTA:
- Mañana el colegio celebra HALLOWEEN. Los alumnos que deseen pueden venir disfrazados. Tendremos una pequeña fiesta en la clase, por lo que para comer podemos traer cosas para compartir, por ejemplo bizcocho, tarta, empanada. galletas.... Cada alumno deberá traer la bebida individual que a ellos le gusten, y su agua.
A partir de las doce habrá baile en el patio del colegio.
Recordad que mañana la jornada es reducida, de 9:00 h. a 13:00 h.
y así mismo recordad que no habrá clase hasta el lunes.
lunes, 28 de octubre de 2019
Teacher Yolanda.1ºC & 1º D
Buenas tardes.
Mañana los niños hacen una tarea de Literacy, unos llevan el libro y otros la libreta ( porque aún no han pegado todas la tareas), pero no os preocupéis porque la de Social ha salido muy bien y esta se parece mucho, que repasen los números del 1 al 10, y la estructura que ya os dije:
What is this?
It is a book.
Hemos repasado mucho en clase y se lo saben, ellos mismos me decían el viernes que la de Social era muy fácil, "easy peasy"( que decimos en inglés)
Os recuerdo que el miércoles es la fiesta de Halloween. Saldremos a la una, los niños pueden venir disfrazados y pueden traer dulces para comer, FRUTOS SECOS NO, si alguien quiere traer algo para compartir que lo traiga partido y listo para repartir y la bebida tiene que ser individual ( para evitar derrames).Gracias.
Mañana los niños hacen una tarea de Literacy, unos llevan el libro y otros la libreta ( porque aún no han pegado todas la tareas), pero no os preocupéis porque la de Social ha salido muy bien y esta se parece mucho, que repasen los números del 1 al 10, y la estructura que ya os dije:
What is this?
It is a book.
Hemos repasado mucho en clase y se lo saben, ellos mismos me decían el viernes que la de Social era muy fácil, "easy peasy"( que decimos en inglés)
Os recuerdo que el miércoles es la fiesta de Halloween. Saldremos a la una, los niños pueden venir disfrazados y pueden traer dulces para comer, FRUTOS SECOS NO, si alguien quiere traer algo para compartir que lo traiga partido y listo para repartir y la bebida tiene que ser individual ( para evitar derrames).Gracias.
JAIME LENGUA Y MATES 1º A Y B
Tarea de casa:
- Letra v de letrilandia.
- 2 hojas del cuadernillo de lengua.
Clase:
- Hemos trabajado derecha - izquierda en matemáticas con diferentes ejercicios.
- Sumas verticales y horizontales.
- Lectura de la letra b de letrilandia.
- Hojas de repaso de toda la unidad de lengua.
TEACHER ALMU 1º A AND 1º B
Buenas tardes.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar Literacy.
- Llevan una ficha de tarea en la carpeta de plástico transparente para colorear es la portada del siguiente tema de Science. También llevan algunos niños una cartulina para pegar el esqueleto deben traerlo mañana que vamos a decorar la cartulina utilizando ceras y tizas.
CLASE
- Han hecho la rutina diaria.
- Hemos hecho cosas de Halloween
- Hemos repasado el abecedario y los sonidos de las letras. Hemos iniciado el cuaderno de lectura de inglés. Hemos repasado el sonido /s/ y hemos buscado palabras que tengan ese sonido dentro de su vocabulario.
IMPORTANTE
- Los ejercicios de los exámenes son iguales que los que estamos haciendo en las fichas de repaso.
- Sigo poco a poco preguntando los números.
- El martes día 29 examen de Literacy tema 1. Los ejercicios son como las actividades del cuaderno.
El miércoles celebraremos Halloween en el cole. Los alumnos pueden venir disfrazados y pintados. Si van a traer un complemento que ponga su nombre.
Ese día haremos una pequeña fiesta en clase, pueden traer comida para compartir sana o no sana, incluidos dulces, chocolate, patatas... NO se pueden traer chupa-chups o piruletas ni frutos secos.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar Literacy.
- Llevan una ficha de tarea en la carpeta de plástico transparente para colorear es la portada del siguiente tema de Science. También llevan algunos niños una cartulina para pegar el esqueleto deben traerlo mañana que vamos a decorar la cartulina utilizando ceras y tizas.
CLASE
- Han hecho la rutina diaria.
- Hemos hecho cosas de Halloween
- Hemos repasado el abecedario y los sonidos de las letras. Hemos iniciado el cuaderno de lectura de inglés. Hemos repasado el sonido /s/ y hemos buscado palabras que tengan ese sonido dentro de su vocabulario.
IMPORTANTE
- Los ejercicios de los exámenes son iguales que los que estamos haciendo en las fichas de repaso.
- Sigo poco a poco preguntando los números.
- El martes día 29 examen de Literacy tema 1. Los ejercicios son como las actividades del cuaderno.
El miércoles celebraremos Halloween en el cole. Los alumnos pueden venir disfrazados y pintados. Si van a traer un complemento que ponga su nombre.
Ese día haremos una pequeña fiesta en clase, pueden traer comida para compartir sana o no sana, incluidos dulces, chocolate, patatas... NO se pueden traer chupa-chups o piruletas ni frutos secos.
domingo, 27 de octubre de 2019
LENGUA Y MATES 1ºC Y 1ºD (SEÑO Mº CARMEN)
⇨NOTA:
Como ya sabéis nuestro cole participó el viernes en una carrera solidaria con la intención recaudar fondos para la investigación de la leucemia infantil.
Muchas gracias a las familias por la colaboración. Ha habido mucha participación por lo que la recaudación ha sido muy importante.
Los alumnos de primero corrieron en la primera franja horaria, la primera vuelta con su propia clase, y una segunda vuelta con los tres primeros de cada clase. Fue muy divertido y se lo pasaron muuyy bien, además de comportarse estupendamente.
Esta semana terminaremos las unidades 2 de cada área.
Todos los días llevan lectura y una página de cuadernillo.
RECORDATORIO:
- El miércoles tendremos fiesta de Halloween, id preparando disfraces "terroríficos". Ya informaremos si hay reducción de jornada.
Como ya sabéis nuestro cole participó el viernes en una carrera solidaria con la intención recaudar fondos para la investigación de la leucemia infantil.
Muchas gracias a las familias por la colaboración. Ha habido mucha participación por lo que la recaudación ha sido muy importante.
Los alumnos de primero corrieron en la primera franja horaria, la primera vuelta con su propia clase, y una segunda vuelta con los tres primeros de cada clase. Fue muy divertido y se lo pasaron muuyy bien, además de comportarse estupendamente.
Esta semana terminaremos las unidades 2 de cada área.
Todos los días llevan lectura y una página de cuadernillo.
RECORDATORIO:
- El miércoles tendremos fiesta de Halloween, id preparando disfraces "terroríficos". Ya informaremos si hay reducción de jornada.
viernes, 25 de octubre de 2019
TEACHER ALMU 1º A AND 1ºB
Buenas tardes.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar Literacy.
- Llevan una ficha de tarea en la carpeta de plástico transparente para colorear, es un esqueleto. En clase los cortarán y lo pegaremos en una cartulina.
CLASE
- Han hecho la rutina diaria.
- Hemos hecho el examen de Social Science.
- He recogido los cuadernos de Science y el el de Literacy lo llevan para estudiar.
IMPORTANTE
- Los ejercicios de los exámenes son iguales que los que estamos haciendo en las fichas de repaso.
- Sigo poco a poco preguntando los números.
- El martes día 29 examen de Literacy tema 1. Los ejercicios son como las actividades del cuaderno.
- El viernes, mañana, examen de Social Science tema 1.
- No tienen que traer los libros de Social Science y de Literacy hasta el lunes día 28 de octubre. Iremos trabajando en sus cuadernos y utilizando la pizarra digital para repasar.
Muchas gracias por vuestra colaboración en la carrera de hoy. Los niños se lo han pasado muy bien y en general se han portado estupendamente.
El miércoles celebraremos Halloween en el cole. Los alumnos pueden venir disfrazados y pintados. Si van a atraer un complemento que ponga su nombre.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar Literacy.
- Llevan una ficha de tarea en la carpeta de plástico transparente para colorear, es un esqueleto. En clase los cortarán y lo pegaremos en una cartulina.
CLASE
- Han hecho la rutina diaria.
- Hemos hecho el examen de Social Science.
- He recogido los cuadernos de Science y el el de Literacy lo llevan para estudiar.
IMPORTANTE
- Los ejercicios de los exámenes son iguales que los que estamos haciendo en las fichas de repaso.
- Sigo poco a poco preguntando los números.
- El martes día 29 examen de Literacy tema 1. Los ejercicios son como las actividades del cuaderno.
- El viernes, mañana, examen de Social Science tema 1.
- No tienen que traer los libros de Social Science y de Literacy hasta el lunes día 28 de octubre. Iremos trabajando en sus cuadernos y utilizando la pizarra digital para repasar.
Muchas gracias por vuestra colaboración en la carrera de hoy. Los niños se lo han pasado muy bien y en general se han portado estupendamente.
El miércoles celebraremos Halloween en el cole. Los alumnos pueden venir disfrazados y pintados. Si van a atraer un complemento que ponga su nombre.
jueves, 24 de octubre de 2019
JAIME LENGUA Y MATES 1º A Y B
TAREA DE CASA:
- Leer la letra b de letrilandia.
- 2 hojas del cuadernillo de lengua.
CLASE:
- Hemos repasado las letras dadas en esta unidad.
- Hemos empezado a trabajar la letra ch.
- Direcciones en matemáticas: izquierda , derecha, arriba , abajo.
IMPORTANTE
Mañana tenemos la carrera solidaria por la investigación sobre la leucemia infantil. El que no haya traido de vuelta el dorsal, por favor que mañana lo haga. Al igual que la donación.
Muchas gracias por subsanar el error de entregar el dorsal.
TEACHER ALMU 1º A AND 1º B
Buenas tardes.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar Social Science. La página de las personas que trabajan el colegio NO entra.
- Repasar Literacy.
- Llevan una ficha de tarea en la carpeta de plástico transparente para colorear, es la potada del cuaderno de lectura.
- Mañana deben traer los dos cuadernos.
CLASE
- Han hecho la rutina diaria.
- Hemos repasado Literacy y han hecho una ficha con ejercicios del examen. LA ficha está pegada en el cuaderno.
- Hemos repasado Social Science, corregido la tarea y la hemos pegado en su cuaderno.
IMPORTANTE
- Los ejercicios de los exámenes son iguales que los que estamos haciendo en las fichas de repaso.
- Sigo poco a poco preguntando los números.
- El martes día 29 examen de Literacy tema 1. Los ejercicios son como las actividades del cuaderno.
- El viernes, mañana, examen de Social Science tema 1.
- No tienen que traer los libros de Social Science y de Literacy hasta el lunes día 28 de octubre. Iremos trabajando en sus cuadernos y utilizando la pizarra digital para repasar.
- Mañana viernes tendrá lugar en el colegio una carrera para recaudar dinero y concienciarnos de la lucha contra la Leucemia infantil. El donativo de 1 euro o más es voluntario. La carrera se hará en el patio grande dentro de nuestro horario que es el normal. Mañana todos vendremos con ropa deportiva. Ayer repartimos por equivocación unas pegatinas grandes rectangulares azules sober la lucha contra la leucemia, las necesitamos para mañana, así que por favor que la traigan los niños mañana.
El miércoles celebraremos Halloween en el cole
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar Social Science. La página de las personas que trabajan el colegio NO entra.
- Repasar Literacy.
- Llevan una ficha de tarea en la carpeta de plástico transparente para colorear, es la potada del cuaderno de lectura.
- Mañana deben traer los dos cuadernos.
CLASE
- Han hecho la rutina diaria.
- Hemos repasado Literacy y han hecho una ficha con ejercicios del examen. LA ficha está pegada en el cuaderno.
- Hemos repasado Social Science, corregido la tarea y la hemos pegado en su cuaderno.
IMPORTANTE
- Los ejercicios de los exámenes son iguales que los que estamos haciendo en las fichas de repaso.
- Sigo poco a poco preguntando los números.
- El martes día 29 examen de Literacy tema 1. Los ejercicios son como las actividades del cuaderno.
- El viernes, mañana, examen de Social Science tema 1.
- No tienen que traer los libros de Social Science y de Literacy hasta el lunes día 28 de octubre. Iremos trabajando en sus cuadernos y utilizando la pizarra digital para repasar.
- Mañana viernes tendrá lugar en el colegio una carrera para recaudar dinero y concienciarnos de la lucha contra la Leucemia infantil. El donativo de 1 euro o más es voluntario. La carrera se hará en el patio grande dentro de nuestro horario que es el normal. Mañana todos vendremos con ropa deportiva. Ayer repartimos por equivocación unas pegatinas grandes rectangulares azules sober la lucha contra la leucemia, las necesitamos para mañana, así que por favor que la traigan los niños mañana.
El miércoles celebraremos Halloween en el cole
miércoles, 23 de octubre de 2019
Teacher Yolanda 1ºC & 1º D
Buenas tardes.
Los niños llevan la libreta de Science ( Science notebook) para que repasen el tema que el viernes 25 haremos en la prueba de Social. Algunos llevan las libretas muy bien hechas y otros regular, hay que tener paciencia y decirles que lo vayan haciendo mejor, es difícil pegar las tareas, ya veréis que poco a poco mejoran.
También llevan el libro para repasar .
El martes 29 haremos la prueba de Literacy, el fin de semana os mandaré el libro y la libreta, no os preocupéis que es muy facilita porque tiene el mismo tema que Social, " My school", y la gramática que os puse : What is this? it is a ...
Los números hasta el 10, los días de la semana y los colores.
Las rutinas del aula las evaluaré oralmente poco a poco. ( ¿Qué día es hoy?, ¿qué tiempo hace?, ¿Cómo te llamas?, ¿ Cuánto años tienes? ¿ Cómo te sientes hoy?...)
What day is it today?
What's the weather like today?
What is your name?
How old are you?
How do you feel today?
Gracias.
Los niños llevan la libreta de Science ( Science notebook) para que repasen el tema que el viernes 25 haremos en la prueba de Social. Algunos llevan las libretas muy bien hechas y otros regular, hay que tener paciencia y decirles que lo vayan haciendo mejor, es difícil pegar las tareas, ya veréis que poco a poco mejoran.
También llevan el libro para repasar .
El martes 29 haremos la prueba de Literacy, el fin de semana os mandaré el libro y la libreta, no os preocupéis que es muy facilita porque tiene el mismo tema que Social, " My school", y la gramática que os puse : What is this? it is a ...
Los números hasta el 10, los días de la semana y los colores.
Las rutinas del aula las evaluaré oralmente poco a poco. ( ¿Qué día es hoy?, ¿qué tiempo hace?, ¿Cómo te llamas?, ¿ Cuánto años tienes? ¿ Cómo te sientes hoy?...)
What day is it today?
What's the weather like today?
What is your name?
How old are you?
How do you feel today?
Gracias.
JAIME LENGUA Y MATE 1 A Y B
TAREA DE CASA:
leer la letra ll de letrilandia.
CLASE:
Hemos trabajado la letra h en el libro. También hemos terminado en la lamela un ejercicio sobre que y qui que no habíamos terminado.
En matemáticas hemos trabajado los conceptos de mas que, menos que y tanto como.
IMPORTANTE
En clase, por equivocación se han repartido los dorsales que son para la carrera del viernes, por favor, no los tiréis. Que los traigan de vuelta mañana (son los azules).
El donativo para la carrera no es obligatorio. El que quiera traerlo que lo traiga el niño en mano. Es para ayudar al estudio de la leucemia infantil.
TEACHER ALMU 1ºA AND 1ºB
Buenas tardes.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar Social Science. La página de las personas que trabajan el colegio NO entra.
- Repasar Literacy.
- Llevan una ficha de tarea en la carpeta de plástico transparente. Mañana después de corregirla la pegaremos en el notebook Science.
CLASE
- Han tenido a Margaret.
IMPORTANTE
- Los ejercicios de los examenes del jueves y el viernes son iguales que los que estamos haciendo en las fichas de repaso.
- Sigo poco a poco preguntando los números.
- El jueves examen de Literacy tema 1. Los ejercicios son como las actividades del cuaderno.
- El viernes examen de Social Science tema 1.
- No tienen que traer los libros de Social Science y de Literacy hasta el lunes día 28 de octubre. Iremos trabajando en sus cuadernos y utilizando la pizarra digital para repasar.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar Social Science. La página de las personas que trabajan el colegio NO entra.
- Repasar Literacy.
- Llevan una ficha de tarea en la carpeta de plástico transparente. Mañana después de corregirla la pegaremos en el notebook Science.
- Ejercicio 1 repasar y unir los dibujos.
- Ejercicio 2 leer y colorear según las instrucciones.
- Ejercicio 3 poner un tick a la palabra correcta mirando el dibujo.
CLASE
- Han tenido a Margaret.
IMPORTANTE
- Los ejercicios de los examenes del jueves y el viernes son iguales que los que estamos haciendo en las fichas de repaso.
- Sigo poco a poco preguntando los números.
- El jueves examen de Literacy tema 1. Los ejercicios son como las actividades del cuaderno.
- El viernes examen de Social Science tema 1.
- No tienen que traer los libros de Social Science y de Literacy hasta el lunes día 28 de octubre. Iremos trabajando en sus cuadernos y utilizando la pizarra digital para repasar.
martes, 22 de octubre de 2019
JAIME LENGUA Y MATE 1 A Y B
Tarea de casa:
Letra ll de letrilandia.
2 hojas del cuadernillo de matemáticas.
CLASE :
Hoy hemos repasado las silabas ca, co y cu. Y hemos aprendido las silabas que y qui.
También hemos trabajado en la lamela dichas sílabas, formando palabras.
TEACHER ALMU 1ºA AND 1º B
Buenas tardes.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar Social Science. La página de las personas que trabajan el colegio NO entra.
- Repasar Literacy.
- Llevan una ficha de tarea en la carpeta de plástico transparente es de repasar, colocar palabras y de unir con diferentes colores. Mañana la pegaremos en clase.
- Llevan otra ficha de un estuche y otros materiales. deben colorearla y cortarla. Luego pegar el material dentro del estuche. Y el estuche pegarlo en el cuaderno de Literacy debajo de la fecha de hoy que ya la tienen escrita.
- Mañana deben traer los dos cuadernos.
CLASE
- Hemos hecho la rutina diaria: presentación-buenos días, números y días de la semana mirando el calendario y repasado el clima mirando por la ventana.
- Hemos repasado Literacy la unidad 1.
- Hemos repasado el tema 1 de Social Science. Los niños han hecho una ficha de refuerzo.
IMPORTANTE
- Los ejercicios de los examenes del jueves y el viernes son iguales que los que estamos haciendo en las fichas de repaso.
- Sigo poco a poco preguntando los números.
- El jueves examen de Literacy tema 1. Los ejercicios son como las actividades del cuaderno.
- El viernes examen de Social Science tema 1.
- No tienen que traer los libros de Social Science y de Literacy hasta el lunes día 28 de octubre. Iremos trabajando en sus cuadernos y utilizando la pizarra digital para repasar.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar Social Science. La página de las personas que trabajan el colegio NO entra.
- Repasar Literacy.
- Llevan una ficha de tarea en la carpeta de plástico transparente es de repasar, colocar palabras y de unir con diferentes colores. Mañana la pegaremos en clase.
- Llevan otra ficha de un estuche y otros materiales. deben colorearla y cortarla. Luego pegar el material dentro del estuche. Y el estuche pegarlo en el cuaderno de Literacy debajo de la fecha de hoy que ya la tienen escrita.
- Mañana deben traer los dos cuadernos.
CLASE
- Hemos hecho la rutina diaria: presentación-buenos días, números y días de la semana mirando el calendario y repasado el clima mirando por la ventana.
- Hemos repasado Literacy la unidad 1.
- Hemos repasado el tema 1 de Social Science. Los niños han hecho una ficha de refuerzo.
IMPORTANTE
- Los ejercicios de los examenes del jueves y el viernes son iguales que los que estamos haciendo en las fichas de repaso.
- Sigo poco a poco preguntando los números.
- El jueves examen de Literacy tema 1. Los ejercicios son como las actividades del cuaderno.
- El viernes examen de Social Science tema 1.
- No tienen que traer los libros de Social Science y de Literacy hasta el lunes día 28 de octubre. Iremos trabajando en sus cuadernos y utilizando la pizarra digital para repasar.
lunes, 21 de octubre de 2019
LENGUA Y MATEMÁTICAS 1ºC Y 1ºD (SEÑO Mª CARMEN)
Buenas tardes, como mi compañero Jaime, os informamos de los contenidos que vamos a trabajar en esta unidad.
CONTENIDOS DE LA UNIDAD 2 DE MATEMÁTICAS:
Valor, grafía y el orden de los números hasta el 9.
La descomposición en dos sumandos de los números hasta el 9.
Cuantificadores: más que, menos que, tantos como.
La suma en horizontal y en vertical de dos números con resultado menor o igual que 9.
Relaciones espaciales: entre, izquierda-derecha, recorridos en cuadrícula.
Cálculo mental: sumar 1 a un número menor o igual que 8.
CONTENIDOS DE LA UNIDAD 2 DE LENGUA:
Lectoescritura: las letras y los dígrafos t, n, d , ca, co cu, que , qui, h ych.
La sílaba.
El artículo indeterminado (un, una, unos, unas).
Los diminutivos.
Uso de guión para separar palabras al final de línea.
Uso de la minúscula en los nombres comunes.
TAREA DE CASA:
- Leemos la letra Z.
- Cuadernillo de matemáticas, página señalada.
Teacher Yolanda.1ºC & 1ºD.
Buenas tardes.
Los niños llevan hoy el libro de Social otra vez, con la clase de 1º D hemos repasado pero con 1ºC no porque han tenido a Margaret , así que mañana repasaremos todos otra vez y haremos la pág. 14 del libro.( no la hagáis en casa).
Me gustaría que no les hablarais a los niños de exámenes , hoy ya tenía a algunos preocupadísimos porque no van a saber escribir las palabras en inglés( ya les he explicado que eso no va a ser un problema)
Son pequeñ@s y no tienen que agobiarse , yo les digo que es una tarea que van a hacer solos, va a ser igual que lo que hacemos en clase (en la pizarra, oral y en sus libretas), no tiene que preocuparse demasiado, ( les quedan muuuuuuuuchos exámenes por hacer,¡¡¡ pobres!!!)
Hagamos de este curso algo agradable y divertido.Gracias.
Os dejo algunos videos más, no todo lo que hay en los videos entra en nuestra unidad, pero así los niños escuchan y ven más contenidos sobre el tema, que nunca esta de más.
Os dejo a"Pete the cat" también para los que no lo encuentran en las entradas anteriores.
Este video es de CVC ( consonant, vowel, consonant, words) , para que lean como lo hacen con Margaret
HALLOWEEN
Os recuerdo que el próximo miércoles celebramos Halloween, los niños vendrán terroríficamente disfrazados ( cada uno de lo que quiera , ha, ha, ha ha ha!!!)
Los niños llevan hoy el libro de Social otra vez, con la clase de 1º D hemos repasado pero con 1ºC no porque han tenido a Margaret , así que mañana repasaremos todos otra vez y haremos la pág. 14 del libro.( no la hagáis en casa).
Me gustaría que no les hablarais a los niños de exámenes , hoy ya tenía a algunos preocupadísimos porque no van a saber escribir las palabras en inglés( ya les he explicado que eso no va a ser un problema)
Son pequeñ@s y no tienen que agobiarse , yo les digo que es una tarea que van a hacer solos, va a ser igual que lo que hacemos en clase (en la pizarra, oral y en sus libretas), no tiene que preocuparse demasiado, ( les quedan muuuuuuuuchos exámenes por hacer,¡¡¡ pobres!!!)
Hagamos de este curso algo agradable y divertido.Gracias.
Os dejo algunos videos más, no todo lo que hay en los videos entra en nuestra unidad, pero así los niños escuchan y ven más contenidos sobre el tema, que nunca esta de más.
Os dejo a"Pete the cat" también para los que no lo encuentran en las entradas anteriores.
Este video es de CVC ( consonant, vowel, consonant, words) , para que lean como lo hacen con Margaret
HALLOWEEN
Os recuerdo que el próximo miércoles celebramos Halloween, los niños vendrán terroríficamente disfrazados ( cada uno de lo que quiera , ha, ha, ha ha ha!!!)
TEACHER ALMU 1ºA AND 1ºB
Buenas tardes.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar Social Science. La página de las personas que trabajan el colegio NO entra.
- Repasar Literacy.
- 1ºA Llevan una ficha de tarea que está en el cuaderno de Literacy deben cortarla, pegarla y hacerla. Les he dejado el estuche porque tienen el pegamento y las tijeras dentro.
- 1º B Llevan una ficha de tarea en el cuaderno de Literacy.
- Llevan el libro de Social Science, el libro de Literacy y el cuaderno de Literacy. El cuaderno de Literacy debe volver mañana con la tarea.
CLASE
- Hemos hecho la rutina diaria: presentación-buenos días, números y días de la semana mirando el calendario y repasado el clima mirando por la ventana.
- Hemos repasado Literacy la unidad 1. Hemos corregido la tarea.
- Hemos repasado el tema 1 de Social Science. Los niños han hecho una ficha de refuerzo.
IMPORTANTE
- Sigo poco a poco preguntando los números.
- El jueves examen de Literacy tema 1. Los ejercicios son como las actividades del cuaderno.
- El viernes examen de Social Science tema 1.
- No tienen que traer los libros de Social Science y de Literacy hasta el lunes día 28 de octubre. Iremos trabajando en sus cuadernos y utilizando la pizarra digital para repasar.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar Social Science. La página de las personas que trabajan el colegio NO entra.
- Repasar Literacy.
- 1ºA Llevan una ficha de tarea que está en el cuaderno de Literacy deben cortarla, pegarla y hacerla. Les he dejado el estuche porque tienen el pegamento y las tijeras dentro.
- 1º B Llevan una ficha de tarea en el cuaderno de Literacy.
- Llevan el libro de Social Science, el libro de Literacy y el cuaderno de Literacy. El cuaderno de Literacy debe volver mañana con la tarea.
CLASE
- Hemos hecho la rutina diaria: presentación-buenos días, números y días de la semana mirando el calendario y repasado el clima mirando por la ventana.
- Hemos repasado Literacy la unidad 1. Hemos corregido la tarea.
- Hemos repasado el tema 1 de Social Science. Los niños han hecho una ficha de refuerzo.
IMPORTANTE
- Sigo poco a poco preguntando los números.
- El jueves examen de Literacy tema 1. Los ejercicios son como las actividades del cuaderno.
- El viernes examen de Social Science tema 1.
- No tienen que traer los libros de Social Science y de Literacy hasta el lunes día 28 de octubre. Iremos trabajando en sus cuadernos y utilizando la pizarra digital para repasar.
domingo, 20 de octubre de 2019
JAIME LENGUA Y MATES 1º A Y B
CONTENIDOS DE LA UNIDAD 2 DE MATEMÁTICAS:
- Valor, grafía y el orden de los números hasta el 9.
- La descomposición en dos sumandos de los números hasta el 9.
- Cuantificadores: más que, menos que, tantos como.
- La suma en horizontal y en vertical de dos números con resultado menor o igual que 9.
- Relaciones espaciales: entre, izquierda-derecha, recorridos en cuadrícula.
- Cálculo mental: sumar 1 a un número menor o igual que 8.
CONTENIDOS DE LA UNIDAD 2 DE LENGUA:
- Lectoescritura: las letras y los dígrafos t, n, d , ca, co cu, que , qui, h ych.
- La sílaba.
- El artículo indeterminado (un, una, unos, unas).
- Los diminutivos.
- Uso de guión para separar palabras al final de línea.
- Uso de la minúscula en los nombres comunes.
TAREA DE CASA:
- Leer las letras hasta la letra y de letrilandia.
- Los niños que no han terminado de hacer algo en clase lo llevan para terminarlo en casa.
CLASE:
- Hemos trabajado en matemáticas las sumas en vertical y en horizontal.
- En lengua hemos trabajado las sílabas ca, co y cu, prestando especial atención en que ce y ci tienen diferente sonido.
- Hemos trabajado la lamela con estas sílabas.
viernes, 18 de octubre de 2019
TEACHER ALMU 1º A AND 1º B
Buenas tardes.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar Social Science. La página de las personas que trabajan el colegio NO entra.
- Repasar Literacy.
- El martes que viene es posible que hagamos un "examen" de la unidad 1 de las dos asignaturas.
- Llevan dos fichas en una carpetita de plástico el lunes las corregiremos y las pegaremos en los diferentes cuadernos.
CLASE
- Hemos hecho la rutina diaria: presentación-buenos días, números y días de la semana mirando el calendario y repasado el clima mirando por la ventana.
- Hemos repasado Literacy el vocabulario y la gramática de forma oral y de forma escrita en el notebook. HAn hecho una hoja de refuerzo y han escrito dos frases en el notebook. Los niños que llevan el notebook es porque tienen que terminar en casa. Hoy hemos escrito:
IMPORTANTE
- El lunes seguiré preguntando a los niños de forma individual y oral los números del 1 al 10 e iré poniendo notas.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar Social Science. La página de las personas que trabajan el colegio NO entra.
- Repasar Literacy.
- El martes que viene es posible que hagamos un "examen" de la unidad 1 de las dos asignaturas.
- Llevan dos fichas en una carpetita de plástico el lunes las corregiremos y las pegaremos en los diferentes cuadernos.
CLASE
- Hemos hecho la rutina diaria: presentación-buenos días, números y días de la semana mirando el calendario y repasado el clima mirando por la ventana.
- Hemos repasado Literacy el vocabulario y la gramática de forma oral y de forma escrita en el notebook. HAn hecho una hoja de refuerzo y han escrito dos frases en el notebook. Los niños que llevan el notebook es porque tienen que terminar en casa. Hoy hemos escrito:
- This is my pencil book.
- It is green.
IMPORTANTE
- El lunes seguiré preguntando a los niños de forma individual y oral los números del 1 al 10 e iré poniendo notas.
JAIME LENGUA Y MATES 1º A Y B
TAREA DE CASA:
- Letra y de letrilandia.
- Páginas 12 y 13 del cuadernillo de lengua.
- Terminar en la lamela un dibujo de una copia. La mayoría ya lo tiene terminado.
CLASE:
- Aprovechando que en la unidad de lengua se incluye el tema de la discapacidad visual, hemos recibido la visita de una chica discapacitada visual que nos ha hablado un poco sobre el día a día de una persona invidente, así como las dificultades que encuentra y como solventarlas.
- Hemos realizado una copia, la hemos leído y hecho lectura comprensiva.
- Hemos hecho una ficha de sumas , que está pegada en la libreta pero aún no ha dado tiempo a corregir. Podéis echarles un vistazo en casa, y si están mal corregidlas con ellos.
Teacher Yolanda. 1ºC y 1º D
¡Buenas tardes!
Los niños de ambas clases llevan el libro de Social para que repasen la Unidad 1, la semana próxima haremos una prueba sencillita sobre el tema.
MY SCHOOL
Places at school.
School subjects.
School actions.
School objects.
People in my school (no entra.)
Que repasen los números hasta el diez, los colores y los días de la semana de forma oral.Os dejo unos videos para que los vean en casa y así repasen.
Have a nice weekend!!!
Los niños de ambas clases llevan el libro de Social para que repasen la Unidad 1, la semana próxima haremos una prueba sencillita sobre el tema.
MY SCHOOL
Places at school.
School subjects.
School actions.
School objects.
People in my school (no entra.)
Que repasen los números hasta el diez, los colores y los días de la semana de forma oral.Os dejo unos videos para que los vean en casa y así repasen.
Have a nice weekend!!!
jueves, 17 de octubre de 2019
JAIME LENGUA Y MATES 1A Y B
TAREA DE CASA:
Lectura de la y en letrilandia y repaso de las anteriores.
Los niños que no han terminado el libro de lengua se lo han llevado para casa psra terminarlo.
CLASE
Hemos trabajado una copia en la lamela y en el libro hemos estudiado la letra d. También nos hemos iniciado en las sílabas, dando una palmada a cada golpe de voz.
En matemáticas hemos continuado con sumas.
LENGUA Y MATEMÁTICAS (SEÑO Mª CARMEN)
⇒ NOTA:
Esta semana los alumnos han comenzado con las libretas grandes, es un paso muy importante para ellos y lo están haciendo muy bien. Estamos usando la misma libreta para lengua y matemáticas.
TAREA PARA CASA:
MATEMÁTICAS:
- Cuadernillo dos páginas.
LECTURA:
- Repaso de la letra v y las palabras siguientes.
Esta semana los alumnos han comenzado con las libretas grandes, es un paso muy importante para ellos y lo están haciendo muy bien. Estamos usando la misma libreta para lengua y matemáticas.
TAREA PARA CASA:
MATEMÁTICAS:
- Cuadernillo dos páginas.
LECTURA:
- Repaso de la letra v y las palabras siguientes.
TEACHER ALMU 1º A AND 1º B
Buenas tardes.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar Social Science. La página de las las personas que trabajan el colegio NO entra.
- Repasar Literacy.
- El martes que viene es posible que hagamos un "examen" de la unidad 1 de las dos asignaturas.
CLASE
- Hemos hecho la rutina diaria: presentación-buenos días, números y días de la semana mirando el calendario y repasado el clima mirando por la ventana.
- Hemos repasado Literacy el vocabulario y la gramática de forma oral en parejas y de forma escrita en el notebook. Los niños que llevan el notebook es porque tienen que terminar en casa. Hoy hemos escrito:
IMPORTANTE
- Mañana seguiré preguntando a los niños de forma individual y oral los números del 1 al 10 e iré poniendo notas. Hoy solo lo han hecho 10 niños de cada clase.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar Social Science. La página de las las personas que trabajan el colegio NO entra.
- Repasar Literacy.
- El martes que viene es posible que hagamos un "examen" de la unidad 1 de las dos asignaturas.
CLASE
- Hemos hecho la rutina diaria: presentación-buenos días, números y días de la semana mirando el calendario y repasado el clima mirando por la ventana.
- Hemos repasado Literacy el vocabulario y la gramática de forma oral en parejas y de forma escrita en el notebook. Los niños que llevan el notebook es porque tienen que terminar en casa. Hoy hemos escrito:
- This is my pencil case.
- It is (el color de la mochila en ingles).
- (dibujar el estuche y colorearlo)
- This is my glue stick.
- It is (el color del pegamento)
- (dibujar y colorear su mochila)
IMPORTANTE
- Mañana seguiré preguntando a los niños de forma individual y oral los números del 1 al 10 e iré poniendo notas. Hoy solo lo han hecho 10 niños de cada clase.
miércoles, 16 de octubre de 2019
JAIME LENGUA Y MATES 1 A Y B
TAREA DE CASA:
2 hojas del cuadernillo de lengua. Las dos primeras de la unidad 2.
Letra y de letrilandia.
CLASE:
Hemos trabajado la letra n.
Hemos iniciado la suma en vertical y en horizontal.
TEACHER ALMU 1º A AND 1º B
Buenas tardes.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar los objetos de clase, las asignaturas y los lugares que podemos encontrar en un colegio como se escriben y como se leen.
- Llevan el libro de Social Science y de Literacy para que vayáis viendo que estamos estudiando. El martes que viene es posible que hagamos un "examen" de la unidad 1 de las dos asignaturas.
CLASE
- Hoy han tenido clases con Margaret.
IMPORTANTE
- Mañana voy a preguntarles a los niños de forma individual y oral los números del 1 al 10 e iré poniendo notas, hoy no he podido porque han tenido clase con Margaret.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar los objetos de clase, las asignaturas y los lugares que podemos encontrar en un colegio como se escriben y como se leen.
- Llevan el libro de Social Science y de Literacy para que vayáis viendo que estamos estudiando. El martes que viene es posible que hagamos un "examen" de la unidad 1 de las dos asignaturas.
CLASE
- Hoy han tenido clases con Margaret.
IMPORTANTE
- Mañana voy a preguntarles a los niños de forma individual y oral los números del 1 al 10 e iré poniendo notas, hoy no he podido porque han tenido clase con Margaret.
martes, 15 de octubre de 2019
JAIME LENGUA Y MATE 1 A Y B
TAREA DE CASA
Lectura de letrilandia, las mismas hojas de ayer.
2 hojas del cuadernillo de matemáticas, la 8 y 9
Hacer la mascota del cole para el concurso, como dije ayer, el plazo es el lunes pero se puede ir entregando ya. Quiero resaltar la importancia de la limpieza y del cuidado de esta y de cualquier tarea que se mande.
CLASE
Hemos repasado la letra t en el libro, haciendo ejercicios.
En matemáticas hemos trabajado el número 8 y el 9.
LENGUA Y MATES (SEÑO Mª CARMEN)
LENGUA
- lectura letra "V" del letrilandia.
- Cuadernillo, página 8.
- lectura letra "V" del letrilandia.
- Cuadernillo, página 8.
TEACHER ALMU 1ºA and 1º B
Buenas tardes.
Ayer, lunes día 14, no pude escribir el blog.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar los objetos de clase, las asignaturas y los lugares que podemos encontrar en un colegio como se escriben y como se leen.
- Llevan el libro de Social Science y de Literacy para que vayáis viendo que estamos estudiando. El martes que viene es posible que hagamos un "examen" de la unidad 1 de las dos asignaturas.
CLASE
- Hemos hecho la rutina diaria: presentación-buenos días, números y días de la semana mirando el calendario y repasado el clima mirando por la ventana.
- Hemos repasado Literacy el vocabulario y la gramática de forma oral en parejas utilizando su estuche.
- En el Literacy notebook han escrito la estructura gramatical debajo. Si queréis lo podéis corregir y si no queréis no pasa nada, lo importante es que están siguiendo la pauta y la limpieza en la escritura.
Casi todos los niños lo han terminado así que lo han dejado en la clase,los que lo llevan por favor que lo terminen.
IMPORTANTE
- Mañana voy a preguntarles a los niños de forma individual y oral los números del 1 al 10 e iré poniendo notas.
- Por favor escribir el nombre a los tapers y las botellas de vuestros hijos. Hoy he perdido 10 minutos en dar todo esto e incluso así se han quedado 3 en clase.
- Os informo que a los niños les cuesta subir las escaleras con las mochilas de ruedas, si tenéis en casa una mochila normal de colegio grande de las que se cuelgan en la espalda probad a que los niños la utilicen y luego les vais preguntando como se sienten ellos más cómodos.
Ayer, lunes día 14, no pude escribir el blog.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar los objetos de clase, las asignaturas y los lugares que podemos encontrar en un colegio como se escriben y como se leen.
- Llevan el libro de Social Science y de Literacy para que vayáis viendo que estamos estudiando. El martes que viene es posible que hagamos un "examen" de la unidad 1 de las dos asignaturas.
CLASE
- Hemos hecho la rutina diaria: presentación-buenos días, números y días de la semana mirando el calendario y repasado el clima mirando por la ventana.
- Hemos repasado Literacy el vocabulario y la gramática de forma oral en parejas utilizando su estuche.
- En el Literacy notebook han escrito la estructura gramatical debajo. Si queréis lo podéis corregir y si no queréis no pasa nada, lo importante es que están siguiendo la pauta y la limpieza en la escritura.
Casi todos los niños lo han terminado así que lo han dejado en la clase,los que lo llevan por favor que lo terminen.
- My name is (su nombre).
- This is my school bag.
- It is (el color de la mochila en ingles).
- (dibujar y colorear su mochila)
IMPORTANTE
- Mañana voy a preguntarles a los niños de forma individual y oral los números del 1 al 10 e iré poniendo notas.
- Por favor escribir el nombre a los tapers y las botellas de vuestros hijos. Hoy he perdido 10 minutos en dar todo esto e incluso así se han quedado 3 en clase.
- Os informo que a los niños les cuesta subir las escaleras con las mochilas de ruedas, si tenéis en casa una mochila normal de colegio grande de las que se cuelgan en la espalda probad a que los niños la utilicen y luego les vais preguntando como se sienten ellos más cómodos.
lunes, 14 de octubre de 2019
JAIME LENGUA Y MATES 1º A Y B
TAREA DE CASA:
- Páginas 8 y 9 del cuadernillo de lengua.
- Leer la segunda página de la letra "j" de letrilandia.
CLASE:
- Hemos empezado la unidad 2 de lengua y de matemáticas. Mañana pongo los contenidos de ambas unidades.
- Se les ha entregado a los alumnos una hoja en la que pone Concurso de dibujo. Esa hoja es para hacer un dibujo de la mascota del colegio (no tenemos una y es un concurso decidir cual será). El plazo es hasta el lunes que viene , pero cuanto se entregue mejor.
viernes, 11 de octubre de 2019
Teacher Yolanda 1ºC y 1º D
Buenas tardes, los niños llevan a casa el libro de Social Science para que repasen un poco el vocabulario y para que veáis las actividades hechas en clase, algunos llevan para hacer un par de cosillas en el libro, para colorear y repasar algunas palabras.
Os dejo unos videos también para repasar lo que hacemos en clase con Margaret.
Buen fin de semana.
Have a nice weekend!!
Os dejo unos videos también para repasar lo que hacemos en clase con Margaret.
Buen fin de semana.
Have a nice weekend!!
JAIME LENGUA Y MATES 1º A Y B
TAREA DE CASA:
CLASE:
Hemos repasado todas las letras de la unidad antes de hacer el dictado. También hemos realizado una ficha en la que había que poner nombres a dibujos dados, así como hacer una lectura comprensiva.
Repaso de números mediante actividades orales.
Vídeo del día de la Hispanidad.
- Letrilandia repasar la letra j.
- 1º B , hacer un dibujo del dictado que llevan en la lamela. Deben dejar dos vías libres en las que no se hace nada para que quede limpio, y a partir de ahí, el dibujo que puede ser todo lo grande que quieran ocupando la hoja.
CLASE:
Hemos repasado todas las letras de la unidad antes de hacer el dictado. También hemos realizado una ficha en la que había que poner nombres a dibujos dados, así como hacer una lectura comprensiva.
Repaso de números mediante actividades orales.
Vídeo del día de la Hispanidad.
TEACHER ALMU 1º A AND 1º B
Buenas tardes.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar los objetos de clase y las asignaturas como se escriben y como se leen.
- Llevan el libro de Social Science y el LIteracy notebook para que vayáis viendo que estamos estudiando.
CLASE
- Hemos hecho la rutina diaria: presentación-buenos días, números y días de la semana mirando el calendario y repasado el clima mirando por la ventana.
- Hemos repasado Literacy el vocabulario y la gramática de forma oral en parejas utilizando su estuche.
- Han pagado en Literacy notebook una ficha con el vocabulario de la unidad 1 y han escrito la estructura gramatical debajo. Si queréis lo podéis corregir y si no queréis no pasa nada, lo importante es que están siguiendo la pauta y la limpieza en la escritura.
IMPORTANTE
- Hemos explicado el día de la Hispanidad.
- Os informamos que reviséis el cabello de vuestros hijos porque nos han informado que hay niños que han tenido liendres estos pasados días. Muchas gracias.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar los objetos de clase y las asignaturas como se escriben y como se leen.
- Llevan el libro de Social Science y el LIteracy notebook para que vayáis viendo que estamos estudiando.
CLASE
- Hemos hecho la rutina diaria: presentación-buenos días, números y días de la semana mirando el calendario y repasado el clima mirando por la ventana.
- Hemos repasado Literacy el vocabulario y la gramática de forma oral en parejas utilizando su estuche.
- Han pagado en Literacy notebook una ficha con el vocabulario de la unidad 1 y han escrito la estructura gramatical debajo. Si queréis lo podéis corregir y si no queréis no pasa nada, lo importante es que están siguiendo la pauta y la limpieza en la escritura.
- What is this?
- It is a pencil.
- What is this?
- It is a rubber.
IMPORTANTE
- Hemos explicado el día de la Hispanidad.
- Os informamos que reviséis el cabello de vuestros hijos porque nos han informado que hay niños que han tenido liendres estos pasados días. Muchas gracias.
jueves, 10 de octubre de 2019
Literacy. Teacher Yolanda.
Mañana para celebrar el día de la hispanidad( que es el sábado) se sugiere que los niños vengan con camiseta roja, amarilla o de España, quien tenga.
En Literacy estamos trabajando las siguientes estructuras gramaticales, para que repaséis con ellos.
What is this?
This is a ...( pencil, book , etc..)
This is my red sharpener.
Is this a rubber?
Yes, it is.
No, it isn't.
Colores, what day is it today? días de la semana, números, fórmulas de saludo ( Good morning, hello, what is your name? My name is..., nice to meet you, Thank you...)
How old are you? I am six years old,... en fin las rutinas del aula en inglés,
What's the weather like today? Today is sunny...,
Os dejo otro video de Pete the Cat " Rocking in my school shoes" y otro sobre figuras." Shapes song"
Enjoy them!!!
LENGUA Y MATES 1ºC Y 1ºD (SEÑO MªCARMEN)
⇒ NOTA INFORMATIVA
En el cole hay brote de pediculosis, por favor estad atentos a las cabezas de vuestros hijos/as y poned los medios adecuados.
Esta mañana nuestros alumnos/as han participado en cuatro charlas informativas, de unos 10 minutos cada una, sobre el cuidado del ecosistema marino. Estas charlas han sido impartidas por la fundacióN CIRCE.
ADJUNTAMOS ALGUNAS FOTOS:
En el cole hay brote de pediculosis, por favor estad atentos a las cabezas de vuestros hijos/as y poned los medios adecuados.
Esta mañana nuestros alumnos/as han participado en cuatro charlas informativas, de unos 10 minutos cada una, sobre el cuidado del ecosistema marino. Estas charlas han sido impartidas por la fundacióN CIRCE.
ADJUNTAMOS ALGUNAS FOTOS:
TAREA DE CASA
LENGUA:
Cuadernillo letra m, página 5.
TEACHER ALMU 1º A AND 1º B
Buenas tardes.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar los objetos de clase y las asignaturas como se escriben y como se leen.
- Llevan el libro de Social Science y Literacy para que vayáis viendo que estamos estudiando.
CLASE
- Hemos hecho la rutina diaria: presentación-buenos días, números y días de la semana mirando el calendario y repasado el clima mirando por la ventana.
- Hemos repasado Literacy el vocabulario y la gramática de forma oral y escrita.
- Hemos repasado el tema 1 de Social Science lo que ya sabian y hemos pegado la portada del tema 1 en el Social notebook.
IMPORTANTE
- El viernes vamos a explicar la festividad del día de la Hispanidad en el colegio por lo que os pedimos que si podéis traer a los niños con una camiseta de España (equipación deportiva o no) o roja o amarilla os lo agradeceríamos.
- Os informamos que reviséis el cabello de vuestros hijos porque nos han informado que hay niños que han tenido liendres estos pasados días. Muchas gracias.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar los objetos de clase y las asignaturas como se escriben y como se leen.
- Llevan el libro de Social Science y Literacy para que vayáis viendo que estamos estudiando.
CLASE
- Hemos hecho la rutina diaria: presentación-buenos días, números y días de la semana mirando el calendario y repasado el clima mirando por la ventana.
- Hemos repasado Literacy el vocabulario y la gramática de forma oral y escrita.
- Hemos repasado el tema 1 de Social Science lo que ya sabian y hemos pegado la portada del tema 1 en el Social notebook.
IMPORTANTE
- El viernes vamos a explicar la festividad del día de la Hispanidad en el colegio por lo que os pedimos que si podéis traer a los niños con una camiseta de España (equipación deportiva o no) o roja o amarilla os lo agradeceríamos.
- Os informamos que reviséis el cabello de vuestros hijos porque nos han informado que hay niños que han tenido liendres estos pasados días. Muchas gracias.
JAIME LENGUA Y MATE 1º A Y B
TAREA DE CASA:
- Leer la letra "j" de letrilandia.
- 1º A llevan la libreta . Han empezado un ejercicio con el 1 y el 2.En casa tienen que terminar el 3 , 4 y 5, haciendo lo mismo que está ya hecho en la libreta.
- 1º B no tiene que hacerlo, lo haremos mañana.
- Hoy hemos tenido actividades de medio ambiente en el patio , actividades de concienciación. Se han dividido las actividades en cuatro estaciones.
- En lengua y en mates, hemos repasado los contenidos de la unidad.
martes, 8 de octubre de 2019
JAIME LENGUA Y MATE 1°A Y B
Tarea de casa:
Leer las mismas hojas de letrilandia. Hasta la d.
Poner fixo a la portada de la libreta de lengua (lápices) para que no se doble y/o se rompa.
CLASE
Hoy hemos terminado la unidad 1 de lengua, repasaremos el jueves y el viernes lo que hemos estudiado.
Hemos repasado matemáticas, los números del 1 al 5. Descomposición de numeros y problemas sencillos de suma, haciendo especial hincapié en las palabras "en total".
LENGUA Y MATES 1ºC Y 1ºD (SEÑO Mª CARMEN)
⇒ NOTA:
Mañana Miércoles no habrá colegio.
Para 1ºC:
Algunos alumnos/as de esta clase no han traído aún el libro de escritura: "escribo".
LENGUA:
- Lectura: letra "b" (letrilandia).
- Cuadernillo página 4.
Mañana Miércoles no habrá colegio.
Para 1ºC:
Algunos alumnos/as de esta clase no han traído aún el libro de escritura: "escribo".
LENGUA:
- Lectura: letra "b" (letrilandia).
- Cuadernillo página 4.
TEACHER ALMY 1º A AND 1º B
Buenas tardes.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar los objetos de clase como se escriben y como se leen.
- Llevan el libro de Social Science y Literacy para que vayáis viendo que estamos estudiando.
CLASE
- Hemos hecho la rutina diaria: presentación-buenos días, números y días de la semana mirando el calendario y repasado el clima mirando por la ventana.
- Hemos pegado una ficha sobre el vocabulario de Literacy de la unidad 0 Starter.
- Hemos empezado en Literacy la unidad 1 hemos visto el vocabulario y la gramática de forma oral. Páginas 8 y 9.
- Hemos repasado el tema 1 de Social Science sobre los lugares del colegio y hemos visto las diferentes asignaturas que podemos ver en el colegi.
IMPORTANTE
- Mañana miércoles no habrá colegio.
- El viernes vamos a explicar la festividad del día de la Hispanidad en el colegio por lo que os pedimos que si podéis traer a los niños con una camiseta de España (equipación deportiva o no) o roja o amarilla os lo agradeceríamos.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar los objetos de clase como se escriben y como se leen.
- Llevan el libro de Social Science y Literacy para que vayáis viendo que estamos estudiando.
CLASE
- Hemos hecho la rutina diaria: presentación-buenos días, números y días de la semana mirando el calendario y repasado el clima mirando por la ventana.
- Hemos pegado una ficha sobre el vocabulario de Literacy de la unidad 0 Starter.
- Hemos empezado en Literacy la unidad 1 hemos visto el vocabulario y la gramática de forma oral. Páginas 8 y 9.
- Hemos repasado el tema 1 de Social Science sobre los lugares del colegio y hemos visto las diferentes asignaturas que podemos ver en el colegi.
IMPORTANTE
- Mañana miércoles no habrá colegio.
- El viernes vamos a explicar la festividad del día de la Hispanidad en el colegio por lo que os pedimos que si podéis traer a los niños con una camiseta de España (equipación deportiva o no) o roja o amarilla os lo agradeceríamos.
lunes, 7 de octubre de 2019
JAIME LENGUA Y MATES (1º A Y B)
TAREA DE CASA:
- Hoy no hay letra nueva de letrilandia, vamos a estar repasando las letras vistas hasta ahora. En casa hay que leer hasta la d inclusive.
- Terminar la ficha del 3 los que no la hayan terminado.
CLASE:
- Hoy hemos trabajado la letra y, incidiendo en que siempre que la escuchen sola se escribe "y" en vez de "i".
- Hemos hecho un dictado.
- En matemáticas hemos hecho un repaso generalizado de los números y conceptos estudiados en este tema.
TEACHER ALMU 1º A AND 1º B
Buenas tardes.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar los objetos de clase como se escriben y como se leen.
- La funda de plástico se queda en casa porque vamos a empezar a trabajar en la libreta.
- Llevan el libro de Social Science para que veáis las dos primeras hojas sobre lugares en el colegio y como se escribe el vocabulario.
CLASE
- Hemos hecho la rutina diaria: presentación-buenos días, números y días de la semana mirando el calendario y repasado el clima mirando por la ventana.
- Hemos repasado los números y los colores utilizando las fichas anteriores y vídeos de Internet.
- Hemos repasado el nombre de las letras y sus sonidos utilizando vídeos de Internet e imágenes.
- Hemos pegado una ficha sobre los números en el Literacy notebook que llevan a acas para estudiar.
- Hemos repasado el tema 1 de Sociacl Science sobre los lugares del colegio.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar los objetos de clase como se escriben y como se leen.
- La funda de plástico se queda en casa porque vamos a empezar a trabajar en la libreta.
- Llevan el libro de Social Science para que veáis las dos primeras hojas sobre lugares en el colegio y como se escribe el vocabulario.
CLASE
- Hemos hecho la rutina diaria: presentación-buenos días, números y días de la semana mirando el calendario y repasado el clima mirando por la ventana.
- Hemos repasado los números y los colores utilizando las fichas anteriores y vídeos de Internet.
- Hemos repasado el nombre de las letras y sus sonidos utilizando vídeos de Internet e imágenes.
- Hemos pegado una ficha sobre los números en el Literacy notebook que llevan a acas para estudiar.
- Hemos repasado el tema 1 de Sociacl Science sobre los lugares del colegio.
viernes, 4 de octubre de 2019
JAIME LENGUA Y MATE (1°A Y B)
TAREA DE CASA
2 hojas del cuadernillo de matemáticas.
La letra d de letrilandia.
CLASE
Hoy hemos repasado las consonantes trabajadas durante la semana y hemos introducido la p.
En matemáticas hemos estado resolviendo problemas de forma oral y escrita. Problemas de suma con dos sumandos.
TEACHER ALMU 1ºA NAD 1º B
Buenas tardes.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar los objetos de clase como se escriben y como se leen.
- La funda de plástico se queda en casa porque vamos a empezar a trabajar en la libreta.
- Hoy llevan el libro de Social Science para que veáis las dos primeras hojas sobre lugares en el colegio.
CLASE
- Hemos hecho la rutina diaria: presentación-buenos días, números y días de la semana mirando el calendario y repasado el clima mirando por la ventana.
- Hemos repasado los números y los colores utilizando las fichas anteriores y vídeos de Internet.
- Hemos repasado el nombre de las letras y sus sonidos utilizando vídeos de Internet e imágenes.
- He introducido los objetos de clase de forma oral y viendo las palabras.
- He introducido el tema 1 sobre el colegio. Hemos empezado a ver lugares del colegio como biblioteca, clase, gimnasio... El vocabulario está en el libro.
- Han dibujado la portada del tema 1 de Social Science que se han quedado en clase y las pegaremos el lunes.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar los objetos de clase como se escriben y como se leen.
- La funda de plástico se queda en casa porque vamos a empezar a trabajar en la libreta.
- Hoy llevan el libro de Social Science para que veáis las dos primeras hojas sobre lugares en el colegio.
CLASE
- Hemos hecho la rutina diaria: presentación-buenos días, números y días de la semana mirando el calendario y repasado el clima mirando por la ventana.
- Hemos repasado los números y los colores utilizando las fichas anteriores y vídeos de Internet.
- Hemos repasado el nombre de las letras y sus sonidos utilizando vídeos de Internet e imágenes.
- He introducido los objetos de clase de forma oral y viendo las palabras.
- He introducido el tema 1 sobre el colegio. Hemos empezado a ver lugares del colegio como biblioteca, clase, gimnasio... El vocabulario está en el libro.
- Han dibujado la portada del tema 1 de Social Science que se han quedado en clase y las pegaremos el lunes.
LENGUA Y MATES (SEÑO Mª CARMEN)
LENGUA
- "Letrilandia" letra "Y".
MATEMÁTICAS
- Cuadernillo páginas 2 y 3.
⇨RESUMEN DE TRABAJO DURANTE ESTA SEMANA
Durante esta semana hemos estado trabajando en expresión escrita las letras l y m en el libro de lengua y lamelas.
Lectura: Con el libro de lectura vamos más adelantados en letras.
Expresión oral: Intentamos hablar de forma ordenada, sin gritar y respetando los turnos.
Con matemáticas estamos trabajando con los números hasta el 10 y descomponiendo hasta el 5. Iniciamos la suma.
jueves, 3 de octubre de 2019
lLENGUA Y MATES (SEÑO Mª CARMEN)
LENGUA:
- Lectura "letrilandia", páginas 38 y 39.
Es muy importante la lectura, en clase leemos todos los días lo que no quiere decir que en casa no se lea; si los alumnos refuerzan la lectura, esta destreza avanzará con mayor velocidad y calidad para poder iniciar el libro de lectura de primero.
- Lectura "letrilandia", páginas 38 y 39.
Es muy importante la lectura, en clase leemos todos los días lo que no quiere decir que en casa no se lea; si los alumnos refuerzan la lectura, esta destreza avanzará con mayor velocidad y calidad para poder iniciar el libro de lectura de primero.
JAIME LENGUA Y MATE 1º1 A Y B
TAREA DE CASA:
CLASE:
1º B Si puede ser me gustaría que los niños trajeran cuando puedan una bolsita pequeña con cierre de zip para guardar ahí la plastilina cuando la usemos. La bolsa pequeña, haceros una idea del tamaño de la plastilina que habéis traído, no hace falta una bolsa de tamaño grande.
- 1º B Terminar de colorear la portada de matemáticas (Buzz Lightyear) y pegarla en una lamela que se han llevado. Hay que pegarla y los bordes reforzarlos con fixo para que no se despeguen en todo el año.
- Leer letrilandia , la letra T. Estamos leyendo todo los días en clase, en casa también están leyendo, con lo que se está notando positivamente el progreso. Enhorabuena y muchas gracias
CLASE:
- Hoy hemos estado trabajando la letra s y repasando las anteriores.
- En matemáticas hemos repasado el concepto iniciado ayer de descomposición de números.
1º B Si puede ser me gustaría que los niños trajeran cuando puedan una bolsita pequeña con cierre de zip para guardar ahí la plastilina cuando la usemos. La bolsa pequeña, haceros una idea del tamaño de la plastilina que habéis traído, no hace falta una bolsa de tamaño grande.
TEACHER ALMU 1ºA AND 1º B
Buenas tardes.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar los objetos de clase como se escriben y como se leen.
- La funda de plástico se queda en casa porque vamos a empezar a trabajar en la libreta.
CLASE
- Hemos hecho la rutina diaria: presentación-buenos días, números y días de la semana mirando el calendario y repasado el clima mirando por la ventana.
- Hemos repasado los números y los colores utilizando las fichas anteriores y vídeos de Internet.
- Hemos repasado el nombre de las letras y sus sonidos utilizando vídeos de Internet e imágenes.
- He introducido los objetos de clase de forma oral y viendo las palabras.
- Han hecho una ficha sobre los colores.
1ºA. Han pegado la ficha en el cuaderno de Literacy y llevan el cuaderno para casa para que veáis como vamos a ir trabajándolo.
1ºB Mañana pegarán la ficha que han hecho hoy en el cuaderno .
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Repasar los objetos de clase como se escriben y como se leen.
- La funda de plástico se queda en casa porque vamos a empezar a trabajar en la libreta.
CLASE
- Hemos hecho la rutina diaria: presentación-buenos días, números y días de la semana mirando el calendario y repasado el clima mirando por la ventana.
- Hemos repasado los números y los colores utilizando las fichas anteriores y vídeos de Internet.
- Hemos repasado el nombre de las letras y sus sonidos utilizando vídeos de Internet e imágenes.
- He introducido los objetos de clase de forma oral y viendo las palabras.
- Han hecho una ficha sobre los colores.
1ºA. Han pegado la ficha en el cuaderno de Literacy y llevan el cuaderno para casa para que veáis como vamos a ir trabajándolo.
1ºB Mañana pegarán la ficha que han hecho hoy en el cuaderno .
miércoles, 2 de octubre de 2019
JAIME LENGUA Y MATE 1°A Y B
TAREA DE CASA:
2 hojas del cuadernillo de lengua. La 6 y la 7.
Leer la letra n y ñ del libro de letrilandia.
El hecho de poner el blog no exime al alumno de atender en clase y saber cuál es la tarea que hay que hacer en casa. Si los alumnos llevan el cuadernillo de lengua pues habrá que hacer SIEMPRE las 2 hojas siguientes. Lo mismo sucede con el cuadernillo de matemáticas.
NO todos los días será posible escribir el blog, por lo que no podemos estar dependientes de él para hacer la tarea.
CLASE
Hoy hemos estado viendo la descomposicion de números.
5= 5 + 0
5= 4 + 1
5= 3 + 2
5= 2 + 3
5= 1 + 4
5= 0 + 5
Es un concepto un poco difícil para los niños por lo que seguiremos reforza'ndolo estos días.
TEACHER ALMU 1ºA & 1º B
Buenas tardes.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Traer las fichas en su funda.
- Repasar los objetos de clase como se escriben y como se leen.
CLASE
-
Han tenido clase con la seño Margaret. Os dejo la canción nueva que ha introducido Margaret.
IMPORTANTE:
1ºA. Algunos niños de la clase de primero A faltan por entregar la autorización para salidas y sus datos. A esos niños se las he entregado, por favor que la traigan mañana.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Traer las fichas en su funda.
- Repasar los objetos de clase como se escriben y como se leen.
CLASE
IMPORTANTE:
1ºA. Algunos niños de la clase de primero A faltan por entregar la autorización para salidas y sus datos. A esos niños se las he entregado, por favor que la traigan mañana.
martes, 1 de octubre de 2019
JAIME LENGUA Y MATE 1º A Y B
TAREA DE CASA:
- 1º A . Llevan una portada (de Buzz Lightyear) para pegarla en una lamela de las que tienen en clase y se han tenido que llevar. Hay que terminar de colorearla, pegarla y ponerle fixo por los bordes (muy importante, porque si no en un par de semanas la portada estará arrancada).
Los alumnos de 1º B la llevarán mañana.
- Hay que leer la letra s de letrilandia. Llevamos ya repasadas las vocales, la l, m, p y ahora la s. En casa podemos hacer unos dictados usando estas letras para así afianzarlas.
TEACHER ALMU 1ºA & 1º B
TEACHER ALMU 1ºA & 1ºB
Buenas tardes.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Traer las fichas en su funda.
- Repasar los objetos de clase como se escriben y como se leen.
CLASE
- Hemos hecho la rutina diaria: presentación-buenos días, números y días de la semana mirando el calendario y repasado el clima mirando por la ventana.
- Hemos repasado los números y los colores utilizando las fichas anteriores y vídeos de Internet.
- Hemos repasado el nombre de las letras y sus sonidos utilizando vídeos de Internet e imágenes.
- He introducido los objetos de clase de forma oral y viendo las palabras.
- Les he enseñado el libro de Literacy y lo han guardado debajo de la semana.
- Han hecho una ficha sobre el material escolar.
IMPORTANTE:
1ºA. Algunos niños de la clase de primero A faltan por entregar la autorización para salidas y sus datos. A esos niños se las he entregado, por favor que la traigan mañana.
TAREA:
- Repasar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita, ordenado y desordenado.
- Repasar los colores de forma oral y escrita.
- Traer las fichas en su funda.
- Repasar los objetos de clase como se escriben y como se leen.
CLASE
- Hemos hecho la rutina diaria: presentación-buenos días, números y días de la semana mirando el calendario y repasado el clima mirando por la ventana.
- Hemos repasado los números y los colores utilizando las fichas anteriores y vídeos de Internet.
- Hemos repasado el nombre de las letras y sus sonidos utilizando vídeos de Internet e imágenes.
- He introducido los objetos de clase de forma oral y viendo las palabras.
- Les he enseñado el libro de Literacy y lo han guardado debajo de la semana.
- Han hecho una ficha sobre el material escolar.
IMPORTANTE:
1ºA. Algunos niños de la clase de primero A faltan por entregar la autorización para salidas y sus datos. A esos niños se las he entregado, por favor que la traigan mañana.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)